Com a resum, una bona pràctica educativa és qualsevol petita o gran actuació, activitat o experiència, relacionada amb els processos d’Educació/Aprenentatge d’un centre educatiu. Així doncs, una Bona Pràctica ha d’estar planificada, implantada i avaluada satisfactòriament, ha de donar resposta a una problemàtica determinada, els resultats obtinguts, a més a més de ser satisfactoris, han d’evidenciar, d’alguna manera i, en més o menys valoració, una millora de la eficiència i de l’eficàcia del procés ( PQiMC, projecte de Qualitat i millora contínua).
Criteris de bones pràctiques
Els criteris utilitzats per valorar les bones pràctiques queden reflexats en els documents a continuació:
Jornades d’energies renovables
A manera de resum és una activitat transversal en format d’una jornada festiva, on es fomenta el coneixement de les energies alternatives, la defensa del medi ambient i la [...]
Aquest és un projecte de l’àmbit temàtic del consum, s’adreça a tota l’escola i consta de 4 activitats diferents: L’hort de l’escola Mengem fruita per esmorzar Menjador sostenible El [...]
Emprendre a l’escola: Cooperativa Plantibot
Aquesta activitat està emmarcada dins del Programa de promoció de l'emprenedoria “Emprendre a la Meva Escola” (EME), inclòs en el Projecte Ruralactiva de la Fundació Món Rural. EME és [...]
Participació a l’escola: una realitat
Una jornada festiva on participa tota la comunitat educativa de l’escola i oberta les entitats del barri. Al llarg d’aquesta jornada, les activitats es desenvolupen al voltant d’un tema [...]
Ambientalitzem el currículum
Aquesta activitat descriu el procés d'ambientalització curricular portat a terme pel claustre de la ZER Les Vinyes a través d'un assessorament i dins del pla de formació de zona. [...]
Iniciem l’hort a l’escola
Un conjunt d’activitats per a dissenyar i portar a terme un hort a l’escola, basades en el coneixement de l’entorn proper. Nivell Educatiu: Educació Primària. Àmbit temàtic de l’activitat: L'hort. Context [...]
